Adalab/clarke-ejercicios-cortos-formacion-continua

Name: clarke-ejercicios-cortos-formacion-continua

Owner: Adalab

Description: Ejercicios cortos para el periodo de formación continua de la promoción Clarke

Created: 2018-03-07 20:25:33.0

Updated: 2018-04-02 18:21:34.0

Pushed: 2018-04-02 18:21:33.0

Homepage: null

Size: 175

Language: HTML

GitHub Committers

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README

Ejercicios cortos

Bienvenidas al repositorio de ejercicios cortos de maquetación para la fase de Formación continua del la promoción Clarke.

Semanalmente se irán añadiendo nuevos ejercicios durante los meses 1-2 de la formación continua.

Los ejercicios

La estructura de un ejercicio será la siguiente:


ssets
-img
- guia-ejercicio-x.png
ss
ndex.html
s
EADME.md

En cada ejercicio habrá un archivo README.md con la propuesta de ejercicio y una pequeña guía visual para resolverlo. Según el caso, en la carpeta assets/ incluiremos archivos necesarios para solucionar el ejercicio.

Cómo trabajar con el repositorio

Cada alumna tendrá que hacer un fork del repositorio para duplicarlo en su usuario de GitHub.

Pero claro, este repositorio se actualizará con nuevos ejercicios así que seguiremos los siguientes pasos para poder actualizarnos la nueva versión:

  1. Añadiremos el repositiorio original como un nuevo repo remoto, además de origin, lo llamaremos upstream. En la carpeta de nuestro repo clonado:
    remote add upstream https://github.com/Adalab/clarke-ejercicios-cortos-formacion-continua.git
    
  2. De esta manera podremos lanzar un git pull a upstream (en lugar de a origin) y tener los últimos cambios del repositorio original:
    pull upstream master
    

Otra solución es hacer un fork del repo de ejercicios, clonar los dos en el ordenador y, cuando haya nuevos ejercicios, actualizar el repo original y copiar las carpetas nuevas a nuestro repo forkeado

Índice de Ejercicios
Notas finales

Estos ejercicios son totalmente voluntarios y hay reservado un espacio para dudas como viene explicado en la presentación de la Formación continua, en el Gtibook del curso


This work is supported by the National Institutes of Health's National Center for Advancing Translational Sciences, Grant Number U24TR002306. This work is solely the responsibility of the creators and does not necessarily represent the official views of the National Institutes of Health.